Esta segunda parte del aporte para significar la historia de la IEMX se expone de una manera especial y con una finalidad explícita: si bien está comunicado de tal manera que recupera una lista más completa de las instituciones dedicadas de alguna manera a la investigación educativa, los diversos momentos del devenir de la investigación en educación en el país, el surgimiento de los congresos nacionales de la IE, y sus productos, entre los cuales destaca la creación del COMIE —surgido luego de la realización del segundo evento nacional de la especialidad (1993)—, y ofrece tesis para interpretar esta historia, elige una forma de exponer que ofrece conclusiones e incita a continuar la investigación, en tanto los temas por abordar son muchos, abundantes e interactivos y requieren más esfuerzo investigativo que el del equipo con el cual se ha producido esta contribución que espera sea provechosa para contribuir a indagar los asuntos convocados. La evaluación que usted haga de lo expuesto es central para contribuir al avance y a un muy deseable diálogo