El presente artículo tiene como objetivo presentar unos juicios abductivos, producto de una investigación sobre las condiciones formales-curriculares que ofrece la Universidad La Salle Noroeste a los estudiantes de la Licenciatura en Derecho para el desarrollo de habilidades y/o competencias en la investigación científica. La investigación de la que emana comprende un período que va de enero a diciembre de 2021, atendiendo al plan de estudios de la Licenciatura en Derecho vigente y donde se pretende responder a la pregunta: ¿Qué condiciones curriculares brinda la Universidad a los alumnos de la Licenciatura en Derecho para que se apropien de las virtudes y habilidades relativas a la práctica de la investigación científica? De acuerdo con el Plan Rector de Investigación 2018-2022 de la universidad, esta investigación se incardina al nudo problemático “La investigación en la universidad” que pertenece a la sub-línea “Gestión de conocimiento” la cual a su vez se deriva de la línea de “Mediaciones epistémicas”, es de carácter teórico, descriptiva en su fase diacrónica y fue elaborada desde un enfoque epistemológico hermenéutico, concretamente, analógico.