El uso del método comunicativo en la enseñanza del tema “participle clauses” para un grupo de inglés como lengua extranjera de nivel C1 de la Licenciatura en Idiomas y Relaciones Públicas de la Universidad La Salle Cancún
Fecha
2022-05Autor
Ramírez Chávez, Itzel
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
El presente artículo tiene como objetivo obtener información teórica sobre los aspectos lingüísticos y pedagógicos
relacionados con el tema “Participle Clauses”, así como diseñar un plan de clase y las actividades de lectura, escritura,
comprensión auditiva y producción oral que permitan a los estudiantes comprender y aplicar el tema objeto del presente
documento. La clase se imparte al grupo “CAE 3” de la Licenciatura en Idiomas y Relaciones Públicas de la
Universidad La Salle Cancún, en nivel C1 según el MCER. Las “Participle Clauses” constituyen un tema de suma
importancia para el nivel C1, debido a que se trata de una estructura que permite dar información utilizando menos
palabras, a la vez que utiliza estructuras más complejas. El método a aplicar durante la sesión será el conocido como
Enfoque Comunicativo o Competencia Comunicativa. Luego de la impartición de la clase se concluye que el método
elegido, fue el adecuado, ya que se percibió a los alumnos realmente interactuando, comunicándose en la lengua meta,
que al final es el objetivo de este método.


