Los autores que esta edición de Ju’unea Revista de Investigación reúne, se han encaminado a generar conocimiento en torno al hecho educativo desde una visión humanista, con crítica sustentada, dominio de la argumentación e interpretación para la investigación educativa, aplicación de diversos métodos de investigación, y aplicación de conocimientos multidisciplinarios y transdisciplinarios orientados a sustentar y complementar esta línea de conocimiento. De esta manera, todos ellos han respondido al desafío de repensar la educación, identificando y aportándonos un nivel de compresión sobre los profundos procesos de cambio que se están produciendo en nuestras formas de aprender, de enseñar y de formar. La séptima edición nos ha presentado la oportunidad de difundir el conocimiento científico que se genera en los tópicos educativos y humanistas, para participar como comunidad universitaria en un diálogo educativo pausado, razonado, profundo, con multiplicidad de perspectivas y sin polarización. La investigación es una actividad de las Instituciones de Educación Superior que contribuyen a la transformación social, a la construcción de un mundo más justo, la reducción de la pobreza a través de la formación de personas profesionistas con responsabilidad social, que ofrece oportunidades de construcción de redes de colaboración que impacten en su contexto social (Hermanos de las Escuelas Cristianas. Casa Generalicia-Roma, abril de 2020). La educación es una actividad que debe ajustarse a los cambios constantes y para tal efecto debe ser un ejercicio autocrítico, innovador y creativo, que indague los retos del presente y visualice de manera proactiva su proyección al futuro. Permite que el conocimiento que esta edición hospeda, te lleve a aprender, reaprender, comprender y a educar para descubrir nuevas realidades, logrando un mejor proceso de enseñanza aprendizaje y una presencia activa en la promoción de la transformación social para el bienestar local y global.