La influencia del uso de un objeto móvil de aprendizaje como recurso didáctico en las preferencias de los enfoques de aprendizaje de los alumnos de una preparatoria privada

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La presente investigación plantea como objetivo general determinar la preferencia de los enfoques de aprendizaje de los alumnos de una preparatoria privada tras impartirse un curso de programación que favorece el uso de un objeto móvil de aprendizaje (OMA) como recurso didáctico, es un contexto de Educación a distancia debido a la pandemia de COVID-19. (21.00Mb)

Fecha

2023-10-25

Autor

Romero López, Fernando Arturo

Metadatos

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URI

https://repositorio.lasallenoroeste.edu.mx/xmlui/handle/123456789/209

Colecciones

• Educación